TecnologÃas Digitales Y La Educación
El cambio de las tecnologÃas digitales
en la educación de los niños.
Iniciamos con uno de los efectos socioculturales de una tecnologÃa no dependen solamente de sus propias caracterÃsticas, sino también y, sobre todo, de otras condiciones de naturaleza contextual como son las creencias y prácticas de sus usuarios, de los intereses económicos o polÃticos que las rodean, o de la utilidad práctica de las mismas en la resolución de problemas percibidos como relevantes.
La realidad es que el empleo de tabletas, pizarras digitales o materiales interactivos se ha incrementado en los últimos tiempos en los centros escolares y se prevé un aumento en el futuro. Esto supone un cambio en el planteamiento de la actividad de la clase por parte de los profesores, una mejora en la interacción maestro alumno y un aprendizaje más adaptado con herramientas de monitorización de datos estadÃsticos del proceso de aprendizaje.
Un cambio adaptado a la innovación y dar resultados tangibles de productividad tecnológica en la educación, Cambiara el uso mediático de estas herramientas y en su defecto seran reemplazadas con otras…
Planteamiento de Solución desde la 4 RIN
La cuarta revolución industrial tiene un fuerte impacto en la educación. Aunque los cambios iniciales pertenecen más a un ámbito puramente tecnológico, las transformaciones que introducen se ven reflejadas de manera directa en las conductas de la sociedad y en la alteración de los perfiles laborales.
en los jóvenes cuando inician a adquirir conocimientos que logran expandir con base al tiempo y su desarrollo, la computación en la nube hace que se mantengan una estructura con base a datos e información, que mantiene dinámicas jerárquicas y estructurales en uso de servidores y redes que mantienen la base de datos intacta.
Evaluar el impacto que tiene el uso de la tecnologÃa en la educación y cómo ésta afecta al aprendizaje de los alumnos en los colegios, no es tarea fácil. Desde la aparición de internet y las nuevas tecnologÃas se ha dado una verdadera revolución tecnológica en las aulas. Ahà donde antes el lápiz, el papel y los libros eran los principales protagonistas, cada vez van ganando más terreno los ordenadores, las tabletas y las tecnologÃas interactivas.
el uso de las tecnologÃas que están al alcancen de nosotros consta de una alto proceso de interacción y productividad a largo plazo harán que esto se convierta en algo mas accesible y que la implementación de herramientas tecnológicas sea progresivo e innovador pero que no altere las raÃces de su producción, que el conocimiento sea abastecido e implementado para el mejoramiento en la educación de los jóvenes niñas y niños.
Video
Autor: Wilson Estiber Aponte Castro
Editor: Ing. Carlos Iván Pinzón Romero
Código: UCPC-10
Universidad: Universidad Central
Fuentes:
Area, M. y Adell, J (2021). TecnologÃas Digitales y Cambio Educativo. Una Aproximación CrÃtica https://www.researchgate.net/publication/354946112_Tecnologias_Digitales_y_Cambio_Educativo_Una_Aproximacion_Critica
M Suarez. Colombia Aprende. (11 de junio de 2020). La cuarta revolución industrial y la educación https://colombiaaprende.edu.co/agenda/tips-y-orientaciones/la-cuarta-revolucion-industrial-y-la-educacion
Blog Aula 1. El impacto de la tecnologÃa en la educación https://www.aula1.com/tecnologia-en-la-educacion/
Eduación Virtual (19 de Enero del 2021). ¿Sirve o no Sirve?, | https://www.youtube.com/watch?v=cXO3T7UlgTw&ab_channel=vidasegunrichie
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