Edgar Morin y el pensamiento complejo

Este artículo se centra en proporcionar una descripción y análisis del concepto de pensamiento complejo desarrollado por Edgar Morin; se hace referencia al enfoque sistémico, que se caracteriza por resaltar las conexiones y las relaciones entre los elementos, incluyendo objetos, individuos y el entorno, como una entidad unificada. Este enfoque se convierte en la base fundamental de la propuesta educativa, que aboga por un enfoque integral y no fragmentado en la adquisición del conocimiento. En consecuencia, la educación humana debe de enfatizar la importancia de reconocer que somos simplemente una parte de un Sistema más amplio y complejo que está en constante interacción.  

Edgar Morin es reconocido internacionalmente por sus contribuciones al campo del pensamiento complejo. Su enfoque rompe con la visión simplificadora y predominante en muchas disciplinas científicas y propone una perspectiva más integradora. A lo largo de toda su extensa carrera ha desarrollado un marco teórico que busca trascender los límites disciplinares y abordar los problemas contemporáneos desde una mirada holística. 

Edgar Morin

Edgar Morin, nacido en 1921, es un destacado filósofo y político francés. Durante su juventud, estuvo involucrado en movimientos socialistas y comunistas en Francia. 

Para comprender plenamente el pensamiento de Morin, es necesario conocer sus influencias intelectuales que modelaron su obra; vivió experiencias traumáticas durante la segunda guerra mundial que influyeron profundamente en su visión del mundo. Estudio filosofía y fue discípulo de importantes pensadores como Jean – Paul Sartre yo Georges Canguilhem. 

Estas influencias, junto con sus propias reflexiones críticas, dieron forma a su enfoque de pensamiento complejo. 

El pensamiento complejo

Morin propone superar la visión reduccionista que fragmenta el conocimiento en disciplinas estancas y aboga por una perspectiva integradora basada en la idea de que todo fenómeno es intrínsecamente complejo. Para él, la realidad no puede entenderse satisfactoriamente desde una única disciplina o punto de vista, sino que requiere un acercamiento multidisciplinar y transdisciplinar. Su concepción de la complejidad se basa en tres principios fundamentales: el principio dialógico, el principio recursivo y el principio hologramático .  

Él nos plantea la idea de que, al abordar la noción de lo complejo, no debemos intentar retomar la ambición de la simplicidad en el pensamiento. En otras palabras, en lugar de tratar de controlar o incluso manipular la realidad, debemos ejercer un tipo de pensamiento abierto y racional que pueda interactuar y negociar con la existencia real y efectiva de las cosas. Para lograrlo, es necesario eliminar dos conceptos erróneos que nos alejan del enfoque del pensamiento complejo. Por un lado, debemos dejar de pensar que la complejidad elimina por completo la simplicidad, y, por otro lado, no debemos confundir la complejidad con la totalidad absoluta. 

Pensamiento complejo se refiere a un tipo de pensamiento que va más allá de la simpleza y busca comprender la interconexión y multidimensionalidad de los fenómenos. Se caracteriza por su capacidad para analizar situaciones desde diferentes perspectivas, considerando diversos factores y relaciones entre ellos. Este enfoque promueve una visión integral del mundo, reconociendo la complejidad inherente a la realidad y evitando simplificaciones excesivas. El pensamiento complejo implica aceptar que no existen respuestas simples o absolutas, sino que los problemas requieren análisis profundos y flexibilidad conceptual. Además, fomenta la creatividad y el pensamiento crítico al desafiar las ideas preestablecidas y buscar soluciones innovadoras. En resumen, el pensamiento complejo es un enfoque cognitivo que busca comprender la complejidad intrínseca de los fenómenos y aborda problemas desde múltiples perspectivas para encontrar soluciones más completas y efectivas. 

Objetivos de Morin

Los objetivos que Morin busca lograr con su propuesta son los siguientes: nos invita a reconocer las grandes limitaciones de nuestro pensamiento, destacando que un enfoque que recorta la comprensión tiende a generar acciones llamativas pero superficiales; nos invita a comprender que dicho pensamiento siempre está marcado por una tensión constante entre el deseo de obtener un conocimiento integrado, no fragmentado y no reduccionista; nos hace ver la naturaleza incompleta e inacabada que caracteriza cualquier paradigma de la simplicidad; nos motiva a llevar a cabo acciones concretas de pensamiento complejo, analizando y considerando siempre su relevancia y significado. Es importante mencionar que su intención no es presentar una lista de mandamientos, sino que busca sensibilizarnos ante las graves deficiencias del pensamiento simplista. 

el autor plantea que la necesidad de pensar de manera compleja no puede ser justificada en solo cuatro líneas. Esta necesidad surge debido a los límites y carencias del pensamiento simplificado y nos enfrenta al desafío de comprender lo complejo. Se cuestiona si existen diferentes niveles de complejidad y si hay un método adecuado para abordarla. Vivimos en un mundo confuso e incierto, donde eventos y fenómenos pueden resultar difíciles de comprender. 

Sin embargo, según Morin, para comprender la complejidad es necesario reconocer que también existe el enfoque de la simplicidad. Aunque este enfoque puede percibir tanto lo singular como lo múltiple, no logra entender que lo singular también puede ser múltiple al mismo tiempo. El principio de la simplicidad tiende a separar lo que está conectado –disyunción– o unificar lo que es diverso –reducción-. Este enfoque busca controlar el desorden y hacer prevalecer el orden. De esta manera, el orden se reduce a un principio o una ley. 

Pensamiento complejo y la educación

Pensamiento complejo se refiere a un tipo de pensamiento que va más allá de la simpleza y busca comprender la interconexión y multidimensionalidad de los fenómenos. Se caracteriza por su capacidad para analizar situaciones desde diferentes perspectivas, considerando diversos factores y relaciones entre ellos. Este enfoque promueve una visión integral del mundo, reconociendo la complejidad inherente a la realidad y evitando simplificaciones excesivas. El pensamiento complejo implica aceptar que no existen respuestas simples o absolutas, sino que los problemas requieren análisis profundos y flexibilidad conceptual. Además, fomenta la creatividad y el pensamiento crítico al desafiar las ideas preestablecidas y buscar soluciones innovadoras. En resumen, el pensamiento complejo es un enfoque cognitivo que busca comprender la complejidad intrínseca de los fenómenos y aborda problemas desde múltiples perspectivas para encontrar soluciones más completas y efectivas. 

Criticas y Controversias

  La obra de Morin ha generado diversas críticas y controversias a lo largo de los años. Algunos argumentan que su enfoque es demasiado abstracto y poco aplicable en la práctica, mientras otros lo acusan de falta de rigurosidad científica. También se le ha criticado por su rechazo del reduccionismo científico y su defensa de un paradigma más holístico, considerando que esto podría conducir al relativismo epistemológico. No obstante, también hay quienes valoran positivamente su contribución al campo de las ciencias sociales y humanas 

Influencias en diferentes diciplinas

el pensamiento complejo de Morin ha tenido una importante influencia en diferentes disciplinas académicas. Sus ideas han permeado la sociología, la antropología, la psicología, la educación y la gestión empresarial, entre otras áreas. Muchos investigadores han adoptado su enfoque multidisciplinar para abordar problemas complejos y han encontrado inspiración en sus conceptos clave, como el de “pensamiento complejo” y “conciencia humana” 

Conclusiones

La obra de Edgar Morin ha dejado una huella profunda en el campo del pensamiento complejo. Su visión integradora y holística ha desafiado los paradigmas tradicionales de las ciencias sociales y humanas, proponiendo un enfoque más amplio y transdisciplinar para comprender la realidad. A pesar de las críticas recibidas, su influencia se aprecia en varias disciplinas académicas y sigue siendo objeto de estudio y debate. 

En la conclusión del pensamiento complejo, Morin también destaca la importancia de la ética de la comprensión. Según consideramos las interconexiones y las ramificaciones éticas de nuestras acciones, las decisiones no pueden tomarse sin considerar las complejas redes de impacto. La ética de la comprensión nos impulsa a considerar el bienestar de los sistemas más amplios y a reconocer nuestras responsabilidades en la creación de un mundo más sostenible y equitativo. 

Créditos

Autor: Angi Natalia Castro Corba

Editor:

Código: UCPSG-1

Universidad :Universidad Central

Fuentes

Morin, E. (1990). Introduction à la pensée complexe. Paris: ESF.

Morin, E. (2005). La Méthode: 1. La Nature de la nature. Paris: Seuil. 

 Morin, E., Le Moigne, J.-L., & Piaget, J. (1977). L'unité de l'homme: Organisme, société et culture. Paris: Seuil. 

 Morin, E., & Kern, A.-B. (1999). Terra incognita: L'avenir du voyage et le voyage dans l'avenir. Paris: Fayard. 

 García-Ruiz, M., & Prats-Folch, M. (2018). Complexity and interdisciplinarity in educational