Codeium es una herramienta de inteligencia artificial creada para ayudar a los desarrolladores en la programación. Proporciona autocompletado de código, sugerencias y asistencia en tiempo real mientras se escribe, lo que puede mejorar la productividad y facilitar la escritura de código
Seguir LeyendoQue es PSeInt PSeInt es una plataforma de desarrollo para la enseñanza de la programación. Su nombre proviene de “Pseudo Intérprete”, ya que permite escribir algoritmos en un lenguaje similar al pseudocódigo para luego convertirlos en programas ejecutables en lenguajes como C, C++, Java, Python, entre otros. Está diseñado paraSeguir Leyendo
Seguir Leyendo
Pseudocódigos, son una de las mejores formas de acercarte a los lenguajes de programación, pues son el encargado de ofrecerte las posibilidades de entender de forma gráfica los conceptos que quieres aprender, además permite sumergirte más cómodamente en el mundo de la resolución de problemas a través del diseño deSeguir Leyendo
Seguir Leyendo
¿Qué es Replit? Replit es una plataforma en línea que le da a los desarrolladores la capacidad de escribir, compartir y desplegar códigos en una gran variedad de lenguajes de programación. El entorno de desarrollo integrado (IDE) no solo ayuda en tiempo real, sino que también ejecuta aplicaciones de maneraSeguir Leyendo
Seguir Leyendo
Resumen Snake case se refiere a un estilo de escritura en el que cada espacio se reemplaza con una raya al piso (Snake _ case); La primera letra de cada palabra se escribe en minúsculas. Es una convención de nomenclatura comúnmente usada para nombrar de variables, subrutinas y para nombresSeguir Leyendo
Seguir Leyendo
Historia: El pseudocódigo inicio como un lenguaje natural para representar una estructura y asi representar un algoritmo de una forma muy detallada, fácil y practica de comprender, la palabra pseduo proviene del griego falso por lo que el pseudocodigo se representa como código falso. ¿Qué es? Es una herramienta oSeguir Leyendo
Seguir Leyendo
Vivimos en mundo rápido, todo pasa tan velozmente que no alcanzamos a leer todo el contenido que vemos a diario. Para este mundo globalizado e instantáneo necesitamos soluciones que nos garanticen la velocidad para acceder a todo, por eso en 1994 aparecen los códigos QR como una forma para leerSeguir Leyendo
Seguir Leyendo
En el presente articulo se plama una propuesta para implementar la realidad aumentada en el aula, sin necesidad de utilizar unas gafas para realidad virtual o realidad aumentada (VR/AR), para poder disfrutar algunos de sus beneficios y vivir la experiencia. Esta propuesta es gracias a la mentoria del Ingeniero CarlosSeguir Leyendo
Seguir Leyendo
El oído como sistema auditivo, es una maravilla de la ingeniería biológica, es el órgano encargado de captar las vibraciones sonoras y transformarlas en impulsos nerviosos que nuestro cerebro interpreta como sonido. Sin embargo, este complejo sistema es vulnerable a una variedad de factores, entre ellos la exposición a nivelesSeguir Leyendo
Seguir LeyendoDesde la antigüedad, el ser humano ha buscado formas de aprovechar las fuerzas de la naturaleza para facilitar sus tareas. La energía del agua, en particular, ha sido una fuente inagotable de inspiración. Desde los antiguos molinos de agua hasta las modernas centrales hidroeléctricas, la creatividad humana ha sido esencialSeguir Leyendo
Seguir Leyendo
El aula invertida (flipped classroom) y el aprendizaje basado en proyectos (ABP) ofrecen un enfoque innovador y enriquecedor para el aprendizaje en los estudiantes. Ambas comparten el objetivo de promover un aprendizaje activo, significativo y centrado en el estudiante complementándose de forma única. La Sinergia entre Aula Invertida y ABPSeguir Leyendo
Seguir Leyendo
Los experimentos discrepantes son una herramienta invaluable para hacer que la ciencia sea más atractiva y comprensible para los estudiantes, debido a que, fomenta la curiosidad, el pensamiento crítico y la construcción de conocimiento, estos experimentos contribuyen a una educación científica más significativa y enriquecedora. ¿Por qué experimentos discrepantes? LosSeguir Leyendo
Seguir Leyendo
La gamificación es una estrategia educativa valiosa que tiene un impacto positivo en la enseñanza de las Ciencias Naturales. Al incorporar elementos lúdicos en el aprendizaje, se fomenta no solo la motivación y el disfrute de los estudiantes, sino también el desarrollo de habilidades cognitivas cruciales para la comprensión deSeguir Leyendo
Seguir Leyendo
Gamificación, proyecto escolar día de la ciencia química forense en la criminalística / octubre 2024 Los eventos científicos en las instituciones tales como el DIA DE LA CIENCIA, son muy comunes teniendo en cuenta que es un acercamiento fuera de lo normal a conceptos tan importantes que se manejan enSeguir Leyendo
Seguir Leyendo
Atención 24/7, los chatbots dan respuesta inmediata y libertad para hacer varias tareas al mismo tiempo, son beneficios de las nuevas tecnologías al servicio de los micronegocios, pero ¿todos tienen la capacidad de aprovecharla? o se podría decir que estos avances exigen cambios de fondo en quienes lideran este tipoSeguir Leyendo
Seguir Leyendo