Alfred North Whitehead y su relación con la TGS
¿Quién fue Alfred North Whitehead?
Alfred North Whitehead nacido el 15 de febrero en Ramsgate, isla de thanet, Kent, Inglaterra y fallecido el 30 de diciembre de 1947 en Cambridge, Massachusetts, E.E.U.U, fue un matemático y filosofo de la ciencia. Hizo un libro en colaboración con Bertrand Russell, luego fue uno de los pioneros en la metafísica ahora conocida como filosofía de los procesos.
La vida intelectual de Whitehead se divide en tres periodos, el primero corresponde a aproximadamente a los años 1884 a 1910 en su estancia en Cambridge; también cuando colaboro con Russell, el segundo corresponde de 1910 a 1924 en su estancia en Londres, durante esos años Whitehead se concentro en el estudio de la física, filosofía, donde desarrollo la filosofía de la educación y la filosofía de la ciencia y por ultimo el tercer periodo corresponde a 1924 en adelante en su estancia en Harvard, ahí trabajo casi que exclusivamente en cuestiones de metafísica.
El aporte de Alfred North Whitehead con las matemáticas y lógica
Whitehead fue extraordinario como profesor, se interesaba altamente con sus estudiantes a tal punto de conocer sus altos y bajos, uno de sus estudiantes fue Bertrand Russell quienes en un futuro iban a colaborar en el influyente libro titulado “principia Mathematica”, publicado en tres volúmenes entre 1910 y 1913, en este libro los filósofos y matemáticos querían establecer fundamentos lógicos de matemáticas a través de lógica simbólica y la teoría de conjuntos. Este proyecto fue considerado como uno de los mayores logros en el campo de la filosofía, matemáticas y lógica.
Whitehead también tuvo influencia en el campo de la física a través de su filosofía del proceso, que consiste que el mundo este compuesto por eventos en constante cambio y evolución, Esta visión influyó en la física moderna, especialmente en la física cuántica y la teoría de la relatividad.
Filosofía de la ciencia y educación de Alfred North Whitehead
La filosofía de la ciencia de Whitehead se centra en la idea de que la ciencia debe ser vista como un proceso dinámico con constante cambio y evolución, en vez de la búsqueda incesante de la verdad absoluta. No solo se trata de descubrir hechos sobre el mundo, sino también comprender estos y buscar relaciones con estos fenómenos.
La realidad esta compuesta por constante cambio y estos eventos están conectados en una red de relaciones complejas, Whitehead no ve la naturaleza compuesta por entidades estáticas y aisladas, debemos entenderla como un proceso de transformación y flujo.
En la filosofía del proceso también enfatiza la importancia de considerar el contexto y la interacciones en el estudio de los fenómenos. La ciencia debe tener en cuenta las relaciones de los diferentes aspectos de la realidad y reconocer la influencia en la comprensión de estos.
La teoría de la educación de Whitehead consiste en su filosofía del proceso y su enfoque en el pensamiento creativo como también la experiencia educativa. Creía que la educación debe fomentar la curiosidad, la imaginación y fomentar la capacidad de pensar de manera critica en lugar de simplemente transmitir la supuesta “educación” que simple mente es transferir información de un individuo al otro.
El objetivo de la educación no es únicamente adquirir los conocimientos, sino que también desarrollar la capacidad de resolver problemas de forma creativa, innovadora. Whitehead abogaba por un enfoque educativo que aumente la experimentación. Exploración y descubrimiento, para que los estudiantes puedan desarrollar habilidades de pensamiento que les permita adaptarse a mundo en constante cambio. También Whitehead pensaba que la importancia de entrelazar la educación con la practica y la vida cotidiana es fundamental para un óptimo aprendizaje de este.
Para resumir la filosofía de la ciencia de Whitehead se basa en que la ciencia no es la búsqueda de la verdad, sino que es un proceso dinámico en constante cambio, nada es estático ni aislado, mientras que la filosofía de la educación se centra en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo, así como entrelazar sucesos que ocurren en la vida cotidiana con la educación de estos, que de hecho en la actualidad esta filosofía ha influido en la educación contemporánea y teorías pedagógicas que promueven un enfoque más dinámico con el estudiante.
¿Cómo está relacionado Alfred North Whitehead con la teoría general de los sistemas (TGS)?
Bueno; para empezar Whitehead no está relacionado directamente con la teoría general de los sistemas, pero su filosofía del proceso ha sido un pilar para el desarrollo de esta teoría.
La teoría general de los sistemas, desarrollado por el biólogo Ludwig von Bertalanffy en la década de los 50´s, se centra en que la idea de los sistemas complejos puede ser estudiados de manera holística, es decir, un aprendizaje donde se construye conocimientos del funcionamiento de la vida, donde las relaciones y conexiones con el entorno tienen lugar.
Whitehead, a través de la filosofía del proceso, también abogaba por un enfoque holístico de la realidad, diciendo que los eventos están conectados y en constante cambio, esta visión de la realidad se ha visto comparada con la noción de los sistemas abiertos de la teoría general de los sistemas.
Whitehead, a pesar de no formular explícitamente la teoría de sistemas su enfoque filosófico es citado por algunos teóricos de sistemas por su influencia con el pensamiento de la realidad.
La teoría general de sistemas y la filosofía del proceso del Whitehead tienen ciertas similitudes, como en su enfoque de la realidad como un sistema interconectado y en constante cambio. Ambas corrientes filosóficas tienen como prioridad la importancia de considerar las relaciones y conexiones entre los diferentes lados de la realidad.
En la teoría general de los sistemas, se dice que los sistemas complejos están formados por elementos interrelacionados, estos sistemas pueden ser analizados a través de interacciones y relaciones. La teoría del proceso de Whitehead nos dice que la realidad son eventos en constante cambio y estos están conectados en una red de interacciones complejas, algo así como el efecto mariposas
Para concluir, la teoría general de los sistemas y la filosofía del proceso de Whitehead están relacionadas entre sí debido a la visión de realidad que comparten, como un sistema interconectado y en constante cambio.
La filosofía del proceso
Desarrollada por Whitehead, es una corriente de pensamiento que no admite la visión de una realidad aislada y estática. Esta sin embargo propone una idea donde la realidad se concibe como evento de constante evolución, flujo y transformación, he aquí unos conceptos clave para entender:
- Metafísica del proceso: Whitehead no acepta la noción de que las cosas son estáticas y da a entender que la realidad esta compuesta por eventos, estos son las unidades básicas de la realidad que van evolucionando y cambiando con el pasar del tiempo.
- Relación con la física: A pesar de que Whitehead trabajo en su filosofía mucho antes de la física moderna, su enfoque ha sido relacionado con la física cuántica y la teoría de la relatividad de Einstein, la propuesta de que los procesos estén en constante cambio es comparada con la naturaleza probabilística y relativa en la física de hoy en día.
- Creatividad como principio fundamental: Whitehead considera la creatividad como pilar principal de todos los proyectos para crear diversidad, novedad y carisma en el mundo
- Conciencia y experiencia: Whitehead incluye la experiencia y conciencia en la visión del mundo. Para Whitehead es primordial la conciencia como un aspecto innato de los humanos y la experiencia como base para armar proyectos y / o intenciones en el mundo
- Organización jerárquica de los procesos: Whitehead sugiere que los procesos se organicen jerárquicamente teniendo como primordial los mas complejos y dejando a lo ultimo los más simple para un uso optimo del tiempo. Esto se relaciona con la noción de complejidad en la naturaleza
- Teoría de percepción: Whitehead crea una teoría en la que la experiencia sensorial no es simplemente una representación vaga del mundo exterior, sino que involucra interacción o sensaciones entre el sujeto y el entorno, esta es la teoría de la percepción
Para concluir la filosofía del proceso de Whitehead ofrece una visión dinámica del mundo en la que la realidad son eventos en constante cambio, conectados uno con el otro. Esta teoría ofrece una visión diferente para entender la realidad, la conciencia, experiencia, sensaciones etc. Teniendo fuerte influencia en la física, teología y filosofía actual
Créditos:
Autor: Juan Pablo Gil Millan
Editor: Carlos Iván Pinzón Romero.
Código: UCPSG7-1
Universidad: Universidad Central.
Fuentes
1. The university of chicago.(3 de junio 2021) Alfred North Whitehead and facts.[imagen]https://divinity.uchicago.edu/sightings/articles/alfred-north-whitehead-and-facts 2. The university of chicago.(3 de junio 2021) Alfred North Whitehead and facts https://divinity.uchicago.edu/sightings/articles/alfred-north-whitehead-and-facts 3. Standford enciclopedia of philosopy.(2022) Alfred North White https://plato.stanford.edu/entries/whitehead/ 4. Fernández, Tomás y Tamaro, Elena. «Biografia de Alfred North Whitehead». En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea [Internet]. Barcelona, España, (2004). Disponible en https://www.biografiasyvidas.com/biografia/w/whitehead.htm 5. Canal Arturo Biones (23 de octubre de 2020) bibliografía de Alfred noth whitehead https://www.youtube.com/watch?v=kE_NR0lXTfs 6. buscalibre.com(2011).an introduction to mathematics (en Inglés).[imagen]https://www.buscalibre.co/libro-an-introduction-to-mathematics/9781603864404/p/25960872 7. Facts.Net(2024).19 Astonishing Facts About Alfred North Whitehead.[imagen]https://facts.net/history/people/19-astonishing-facts-about-alfred-north-whitehead/ 8. CCCBLab(2022).Whitehead y los mundos de hoy.[imagen]https://lab.cccb.org/es/whitehead-y-los-mundos-de-hoy/
