Para concebir el mundo en el que vivimos es necesario dar un vistazo atrás en donde científicos o ingenieros que realizaron investigaciones y experimentos con las herramientas que se poseían en esa época. Uno de ellos es Ivan Sutherland también llamado “El padre de la computación gráfica”. Él dio inicioSeguir Leyendo
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Los aportes de Ivan Sutherland a la realidad virtual surgieron a partir de la creación de los gráficos del computador. Ivan fue el creador del primer programa que permitió dibujar formas básicas en la pantalla de un computador en donde utilizó un lápiz óptico. El programa también permitía que seSeguir Leyendo
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El movimiento de proyectiles, la generación de imágenes por medio de IA y realidad aumentada RA: una innovación en la enseñanza de la física.
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¿Alguna vez te has preguntado cómo funcionan los relojes antes de la electricidad? Los antiguos egipcios y griegos ya habían desarrollado ingeniosos mecanismos para medir el tiempo. Uno de ellos era el reloj de agua, un dispositivo que aprovechaba la fuerza de gravedad para hacer fluir un líquido a unSeguir Leyendo
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La enseñanza de la contaminación es un pilar fundamental en la educación ambiental, ya que permite a los estudiantes comprender la complejidad de los problemas ambientales que enfrentamos hoy en día y desarrollar actitudes y habilidades para contribuir a su solución. La didáctica de las ciencias, con su enfoque enSeguir Leyendo
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El aprendizaje en ciencias naturales puede verse reflejado a partir de actividades que demuestran conceptos a través de experiencias sensoriales. exhibir, mostrar, manifestar y revelar son algunos de las acciones que permiten afianzar conocimientos a partir de los sentidos . Estas actividades se originan en situaciones que revelan mecanismos ocultos,Seguir Leyendo
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En las últimas décadas se ha transformado la manera en que se adquiere el conocimiento, especialmente en la educación secundaria; en este sentido, una de las estrategias que han impactado a nivel educativo son los retos lúdicos, donde se capta la atención de diversas maneras hacia el aprendizaje significativo delSeguir Leyendo
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El uso de las herramientas digitales ha facilitado el proceso de Enseñanza – Aprendizaje que se fortalece a través de la interacción participativa debido a la apertura el uso y aplicación de recursos tecnológicos, motivando y solucionando problemas para que el estudiante desarrolle su propio aprendizaje; además involucrándose como un factor que genera estímulo y motivación en los estudiantes, lo que lleva al estudiante a apropiarse finalmente del aprendizaje significativo.
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Los páramos cumplen un papel muy representativo en la regulación del ciclo hidrológico. La importancia de los páramos en la conservación del recurso hídrico y el mantenimiento de la biodiversidad es vital. Solventan el suministro de agua para consumo humano y desarrollo de la economía del país. Estos espacios naturalesSeguir Leyendo
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los polonizadores: las abejas
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Los filtros de agua son sistemas diseñados para mejorar la calidad del agua mediante la eliminación de partículas sólidas, microorganismos y sustancias químicas que pueden contaminarla. Estos dispositivos utilizan una variedad de tecnologías, como la filtración mecánica, la adsorción y la osmosis inversa, para lograr una purificación efectiva. A travésSeguir Leyendo
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En el Diplomado en Didáctica de las Ciencias Naturales de la Universidad Central, se focalizaron tres líneas de profundización en estrategias didácticas, una de ellas en el componente biológico, módulo orientado por la docente Dra. Mary Lee Berdugo. En este módulo se destacaron diversas estrategias didácticas y metodológicas que pretenden:Seguir Leyendo
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Introducción. La enseñanza de las ciencias naturales, particularmente la comprensión del nivel celular es un pilar fundamental para entender los seres vivos, también se convierte en un reto constante para educadores y estudiantes, tradicionalmente se usan modelos bidimensionales o estáticos, sin embargo, el uso de nuevas tecnologías y realidades extendidasSeguir Leyendo
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En un mundo cada vez más interconectado y digitalizado, el ámbito educativo ha experimentado cambios significativos, buscando adaptarse a las nuevas necesidades y realidades de los estudiantes del siglo XXI. La innovación pedagógica surge como una respuesta a estos desafíos, destacando enfoques como el modelo de aula invertida, o “flippedSeguir Leyendo
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Descubriendo la ciencia detrás del equilibrio: ¡Crea tus propias palancas caseras!
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