{"id":29120,"date":"2022-09-10T00:19:23","date_gmt":"2022-09-10T05:19:23","guid":{"rendered":"https:\/\/niixer.com\/?p=29120"},"modified":"2022-09-11T16:44:57","modified_gmt":"2022-09-11T21:44:57","slug":"youtube-como-un-medio-audiovisual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/niixer.com\/index.php\/2022\/09\/10\/youtube-como-un-medio-audiovisual\/","title":{"rendered":"YouTube como un medio audiovisual"},"content":{"rendered":"\n<p>Tras la aparici\u00f3n de la internet y la era digital, las exigencias de los usuarios para la obtenci\u00f3n de cierta informaci\u00f3n y el medio por la cual la obten\u00edan, se convierte en una gran oportunidad para la innovaci\u00f3n en cuanto a plataformas digitales como <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/\">YouTube<\/a>, un medio audiovisual el cual permiti\u00f3 a los usuarios la obtenci\u00f3n de informaci\u00f3n y visualizaci\u00f3n de los mismos en un solo espacio.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Historia<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/niixer.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/youtube-logo.png\" alt=\"YouTube\" class=\"wp-image-30185\" width=\"1023\" height=\"600\" srcset=\"https:\/\/niixer.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/youtube-logo.png 1023w, https:\/\/niixer.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/youtube-logo-300x176.png 300w, https:\/\/niixer.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/youtube-logo-768x450.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1023px) 100vw, 1023px\" \/><figcaption>YouTube con el paso del tiempo. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Aparece entonces en el a\u00f1o 2005 <strong>YouTube<\/strong>, una plataforma de contenido audiovisual, la cual tan solo un a\u00f1o despu\u00e9s de ser fundada es adquirida por <a href=\"https:\/\/www.google.com\/?hl=es\">Google<\/a> (2006). YouTube, una plataforma la cual permite a los usuarios la obtenci\u00f3n y visualizaci\u00f3n de contenidos con fines de observaci\u00f3n, educaci\u00f3n, aprendizaje, intercambio cultural, entre otros. Revoluciona entonces el <a href=\"https:\/\/niixer.com\/index.php\/2022\/02\/25\/como-afecto-el-covid-19-el-consumo-de-medios-digitales-web\/\">mundo digital<\/a>, una p\u00e1gina web dentro de la cual es muy f\u00e1cil obtener informaci\u00f3n de casi todo tipo.<\/p>\n\n\n\n<p>YouTube es un servicio gratuito de almacenamiento y administraci\u00f3n de medios audiovisuales como: videos, m\u00fasica, pel\u00edculas, podcast, entre otras. La cual dentro de sus muchos servicios ofrece a sus usuarios; la creaci\u00f3n de canales propios en los cuales se ofrecen contenidos de autor\u00eda propia a otros usuarios, siempre y cuando se respeten las pol\u00edticas de dicha plataforma.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"CURSO DE YOUTUBE: Qu\u00e9 es, para qu\u00e9 sirve y caracter\u00edsticas de YouTube\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/LDb6yMEKmRY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>YouTube multicultural&nbsp;<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Esta plataforma cuenta con una gran cantidad de informaci\u00f3n publicada desde varios lugares del mundo. Se habla entonces de la multiculturalidad en cual se busca que se tenga acceso a informaci\u00f3n relacionada con otras culturas, adicionalmente contenidos en otros idiomas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Los usuarios que realizan b\u00fasquedas en esta p\u00e1gina, se les permite tambi\u00e9n la selecci\u00f3n y manipulaci\u00f3n de dicha informaci\u00f3n (contenido), la cual seg\u00fan la categor\u00eda en que se encuentre y las pol\u00edticas de la plataforma cuenta con cerca de un 95% de confiabilidad.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>B\u00fasqueda personalizada<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Gracias a lo mencionado anteriormente, cada usuario tiene una b\u00fasqueda de informaci\u00f3n casi que personalizada, y eficiente en cuanto a las necesidades que tenga el mismo. <\/p>\n\n\n\n<p>Lo que se busca es que, gracias al intercambio de informaci\u00f3n por medio de la m\u00fasica y los videos, se conozca un poco m\u00e1s de otras culturas, otros idiomas, otras tradiciones, incluso otras formas de b\u00fasqueda y desarrollo de contenido dentro de la misma plataforma.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>YouTube y sus usos<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Esta plataforma, permite el acceso a su informaci\u00f3n a casi un 98% del mundo, y con el fin de conseguir m\u00e1s y m\u00e1s usuarios d\u00eda a d\u00eda, crea dentro de s\u00ed mismo una serie de categor\u00edas dentro de las cuales el contenido que se encuentra tiene alguna caracter\u00edstica diferencial al resto del contenido de la plataforma en general.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>YouTube Kids.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Dentro de este se encuentra contenido exclusivo para ni\u00f1os, desde la edad que sus padres le permitan tener acceso a dicha plataforma hasta los 10 a\u00f1os aproximadamente.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Se tiene en cuenta que dicho rango de edad cada vez ser\u00e1 m\u00e1s corto, pues d\u00eda a d\u00eda los ni\u00f1os desde muy cortas edades buscan en dicha plataforma otro tipo de contenido. M\u00fasica, videos relacionados a otros temas. Entre otros.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>YouTube. EDU.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Esta se crea para fines acad\u00e9micos, dentro de la misma se puede acceder a contenido de universidad, colegios, profesionales que tienen programas de ense\u00f1anza en alg\u00fan \u00e1rea espec\u00edfica, entre otros videos y m\u00fasica, para el aprendizaje de otras culturas y otros idiomas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Otras Categor\u00edas<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>YouTube PREMIUM.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"303\" height=\"167\" src=\"https:\/\/niixer.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/images.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-30186\" srcset=\"https:\/\/niixer.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/images.jpg 303w, https:\/\/niixer.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/images-300x165.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 303px) 100vw, 303px\" \/><figcaption>Descargas de contenido PREMIUM<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Una de las categor\u00edas m\u00e1s avanzadas de  YouTube como un medio audiovisual, dentro de esta se debe realizar el pago de una mensualidad, en la cual se ofrecen a los usuarios una serie de beneficios como:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Evitar los anuncios publicitarios dentro de los videos.&nbsp;<\/li><li>Descargar videos a otros dispositivos.&nbsp;<\/li><li>Descargar la aplicaci\u00f3n y escuchar m\u00fasica con el celular bloqueado.&nbsp;<\/li><li>Reproducir m\u00fasica en segundo plano.&nbsp;(Mientras se hace uso de otras plataformas y\/o aplicaciones al mismo tiempo).&nbsp;<\/li><li>Suscripci\u00f3n a canales de Inter\u00e9s.&nbsp;<\/li><li>Acceso a la informaci\u00f3n de la plataforma 24\/7.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Adicionalmente permite acceso a informaci\u00f3n m\u00e1s reciente y se tiene al usuario al tanto de los cambios que genere la plataforma y el contenido dentro de esta.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n es importante mencionar que YouTube.com.,permite la creaci\u00f3n de canales de distribuci\u00f3n, de autor\u00eda propia y permite que las personas se suscriban a dicho canal con un correo electr\u00f3nico y una vez se suba contenido dentro de dicho canal, se le informa al usuario para que sea uno de los primero en verlos. <\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n es interesante que YouTube es una de las pocas, por no decir que la \u00fanica plataforma, que te paga por n\u00fameros; es decir por n\u00famero de vistas, por n\u00famero de suscriptores, incluso por permitir la reproducci\u00f3n de anuncios publicitarios dentro de los mismos videos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>YouTube para uso educativo<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Aparece entonces el denominado  YouTube.EDU como un <a href=\"https:\/\/niixer.com\/index.php\/2022\/08\/17\/youtube-y-la-influencia-de-la-web-2-0\/\">medio audiovisual<\/a>, dentro del cual se encuentra una gran cantidad de contenidos educativos, tambi\u00e9n como un medio de ense\u00f1anza multimedia este permite por medio de criterios de b\u00fasqueda del receptor acceso a videos de calidad, con exactitud de informaci\u00f3n y como un medio interactivo para el aprendizaje.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Pol\u00edticas de control<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Teniendo en cuenta que dicha plataforma no puede garantizar en un 100% que la informaci\u00f3n contenida all\u00ed sea confiable, se basa en sus pol\u00edticas de control de contenido, censura, derechos de autor, l\u00edmites de moralidad y herramientas de denuncia, para garantizar que dicha informaci\u00f3n sea veraz.<\/p>\n\n\n\n<p>Dentro de dicha plataforma tambi\u00e9n se requiere una gran cantidad de informaci\u00f3n relacionada a distintas ramas del conocimiento por esta raz\u00f3n, la informaci\u00f3n all\u00ed contenida es de universidades, colegios, plataformas de ense\u00f1anza, profesionales en alguna rama, que tras la creaci\u00f3n de contenido ayudan a otras personas con ciertos temas en espec\u00edfico. Incluso el acceso a dicha informaci\u00f3n en tiempo real por medio de los denominados EnVivo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Actualidad<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"616\" src=\"https:\/\/niixer.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/youtube-n.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-30206\" srcset=\"https:\/\/niixer.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/youtube-n.png 960w, https:\/\/niixer.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/youtube-n-300x193.png 300w, https:\/\/niixer.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/youtube-n-768x493.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><figcaption>YouTube &#8211; Monetizaci\u00f3n<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>En la actualidad, las exigencias de una sociedad globalizada requieren d\u00eda a d\u00eda una gran cantidad de informaci\u00f3n y sobre \u00e1reas espec\u00edficas de inter\u00e9s. <\/p>\n\n\n\n<p>Por esta raz\u00f3n y muchas m\u00e1s razones YouTube como un medio audiovisual ha garantizado su crecimiento y compromiso con los usuarios.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n se encuentra en constante proceso de mejora como, cambios en sus pol\u00edticas de datos, Censura a contenidos inadecuados,<a href=\"https:\/\/niixer.com\/index.php\/2020\/10\/08\/oracle-y-google-inician-disputa-judicial-por-derechos-de-autor\/\"> derechos de autor<\/a>, copyright, pol\u00edticas de contenido y divulgaci\u00f3n de contenido, entre muchas otras, en la que trabaja constantemente la plataforma para brindar a todos y cada uno de sus usuarios la mejor experiencia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Autor:<\/strong> <a href=\"https:\/\/niixer.com\/?s=Laura+Stefania+L%C3%B3pez+Molano\">Laura Stefania L\u00f3pez Molano<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Editor:<\/strong> Carlos Iv\u00e1n Pinz\u00f3n Romero, Camilo Moreno Contreras<\/p>\n\n\n\n<p><strong>C\u00f3digo:<\/strong> UCPW-7<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Universidad:<\/strong><a href=\"https:\/\/www.ucentral.edu.co\/\"> Universidad Central<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Fuentes.<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">Ram\u00edrez, Mar\u00eda Isabel. (2016). POSIBILIDADES DEL USO EDUCATIVO DE YOUTUBE. Ra Ximhai. <a href=\"https:\/\/www.redalyc.org\/pdf\/461\/46148194036.pdf\">https:\/\/www.redalyc.org\/pdf\/461\/46148194036.pdf<\/a><\/pre>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">[2]. Ba\u00f1uelos, Jacob. (2009). <em>YouTube como plataforma de la sociedad del espect\u00e1culo. Raz\u00f3n y Palabra<\/em>, (66), . <a href=\"https:\/\/www.redalyc.org\/pdf\/1995\/199520908014.pdf\">https:\/\/www.redalyc.org\/pdf\/1995\/199520908014.pdf<\/a><\/pre>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">[3]. Gallego y Murillo. (2018).  La pr\u00e1ctica docente mediada con tecnolog\u00edas. YouTube como herramienta de aprendizaje en educaci\u00f3n superior. FORO EDUCACIONAL N\u00ba 31,Dialnet,.<a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=7233002\">https:\/\/dialnet.unirioja.es\/servlet\/articulo?codigo=7233002<\/a><\/pre>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">[4]. Maraza-Quispe, B. et al. (2020). An\u00e1lisis de YouTube como herramienta de investigaci\u00f3n documental en estudiantes de educaci\u00f3n superior. Creative commons, . <a href=\"https:\/\/revistaseug.ugr.es\/index.php\/publicaciones\/article\/view\/13949\/13164\">https:\/\/revistaseug.ugr.es\/index.php\/publicaciones\/article\/view\/13949\/13164<\/a><\/pre>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">[5]. Rodr\u00edguez y Fern\u00e1ndez. (2017). Uso del recurso de contenido en el aprendizaje en l\u00ednea: YouTube. SciELO,. <a href=\"https:\/\/www.scielo.org.mx\/scielo.php?pid=S1665-61802017000200022&amp;script=sci_arttext\">https:\/\/www.scielo.org.mx\/scielo.php?pid=S1665-61802017000200022&amp;script=sci_arttext<\/a><\/pre>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">[6]. Men\u00e9ndez Echavarr\u00eda, A. L. (2020). Estilo de la American Psychological Association: citas y referencias [Normas APA, 7.\u00aa edici\u00f3n]. ResearchGate. <a href=\"https:\/\/bit.ly\/AMAPA\">https:\/\/bit.ly\/AMAPA<\/a><\/pre>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">[7]. Powell.K .(2018).Petici\u00f3n con m\u00e1s de 20,000 firmas de la noche a la ma\u00f1ana exige que YouTube arregle su sistema de derechos de autor. YOUREDM. <a href=\"https:\/\/www.youredm.com\/2018\/12\/22\/youtube-copyright-system-petition\/\">https:\/\/www.youredm.com\/2018\/12\/22\/youtube-copyright-system-petition\/<\/a><\/pre>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">[8]. Maybach, V. (2019).<em> Dise\u00f1o del logo de YouTube: historia y evoluci\u00f3n.Turbologo. <\/em><a href=\"https:\/\/turbologo.com\/es\/blog\/logotipo-de-youtube\/\">https:\/\/turbologo.com\/es\/blog\/logotipo-de-youtube\/<\/a><\/pre>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">[9]. (2022). C\u00f3mo descargar m\u00fasica de YouTube en MP3 y otros formatos de cualquier v\u00eddeo. GENBETA. <a href=\"https:\/\/www.genbeta.com\/paso-a-paso\/como-descargar-musica-youtube-mp3-otros-formatos-cualquier-video\">https:\/\/www.genbeta.com\/paso-a-paso\/como-descargar-musica-youtube-mp3-otros-formatos-cualquier-video<\/a><\/pre>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">[10]. (2022).<em>La gu\u00eda definitiva para ganar dinero a trav\u00e9s de la monetizaci\u00f3n de YouTube. PROMOLTA.&nbsp;<\/em><a href=\"https:\/\/blog.promolta.com\/how-youtube-monetization-works\/\" rel=\"nofollow\"><em>https:\/\/blog.promolta.com\/how-youtube-monetization-work<\/em>s\/<\/a><\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tras la aparici\u00f3n de la internet y la era digital, las exigencias de los usuarios para la obtenci\u00f3n de cierta informaci\u00f3n y el medio por la cual la obten\u00edan, se convierte en una gran oportunidad para la innovaci\u00f3n en cuanto a plataformas digitales como YouTube, un medio audiovisual el cualSeguir 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