{"id":19903,"date":"2020-04-19T17:43:00","date_gmt":"2020-04-19T22:43:00","guid":{"rendered":"https:\/\/niixer.com\/?p=19903"},"modified":"2021-12-21T19:13:29","modified_gmt":"2021-12-22T00:13:29","slug":"educacion-virtual-en-tiempos-de-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/niixer.com\/index.php\/2020\/04\/19\/educacion-virtual-en-tiempos-de-pandemia\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n virtual en tiempos de pandemia."},"content":{"rendered":"\n

La pandemia ocasionada por el Covid-19 g\u00e9nero cambios fundamentales en el vivir diario de las personas; el de esta manera como la educaci\u00f3n que imparte estas clases a trav\u00e9s de las plataformas digitales, es decir, de manera virtual.<\/em><\/p>\n\n\n\n

En la actualidad los hogares se convierten en las aulas clase, desde all\u00ed, se adelanta el plan de estudio de cada carrera escolar o universitaria.<\/p>\n\n\n\n

Transformaci\u00f3n digital.<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El pasado 6 de abril el ministerio de educaci\u00f3n anunci\u00f3 que a los colegios de universidades del pa\u00eds continuar\u00e1n en aislamiento preventivo obligatorio inteligente hasta el 31 de mayo. Por otro lado, las clases contin\u00faan desde casa.<\/p>\n\n\n\n

Mar\u00eda victoria Angulo, jefe de la cartera de educaci\u00f3n destac\u00f3 que: \u201ctuvimos una muy buena acogida de lograr que los j\u00f3venes puedan estar desde casa y lo hagan a trav\u00e9s de plataformas, a trav\u00e9s de educaci\u00f3n remota, contenidos y diversas modalidades\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Agregando que: \u201ctenemos m\u00e1s de 160 universidades en el plan piloto de transformaci\u00f3n digital\u201d.<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Indicando adem\u00e1s que, en las labores educativas se han tenido una serie de inconvenientes en la colectividad de algunos estudiantes que de alguna u otra manera no pueden acceder a las plataformas digitales dispuestas por las instituciones.<\/p>\n\n\n\n

A\u00f1adiendo que: \u201cotro desaf\u00edo es la formaci\u00f3n de algunos docentes que nunca hab\u00edan trabajado la virtualidad. Hicimos un ejercicio de formaci\u00f3n riguroso en la primera semana, lo hemos venido haciendo, adem\u00e1s, para que este ejercicio de trabajo individual desde sus casas sea agradable y arm\u00f3nico, y que, el estudiante lo reciba de buena manera. Estas plataformas tienen unas herramientas muy interesantes que permite hacer foros, trabajar o aprender jugando\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Asegurando, que los procesos de las clases virtuales se han venido adelantando con algunos docentes desde a\u00f1os atr\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

Muchas de las instituciones est\u00e1n analizando la posibilidad de realizar algunas propuestas del Gobierno Nacional como el de brindar un plan de datos a los estratos socio econ\u00f3micos uno y dos.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

En ese aspecto, John pardo, Vicerrector del Polit\u00e9cnico ICAFT, Instituci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior especialista en transporte intermodal, con experiencia en educaci\u00f3n virtual, declara que si bien es cierto que las diferentes herramientas digitales, tales como plataformas especializadas y en redes sociales entre otras, dan paso a la interacci\u00f3n entre diferentes culturas, facilitando la inclusi\u00f3n y el trabajo colaborativo entre otras ventajas, no todas las instituciones est\u00e1n preparadas para dictar clases en l\u00ednea, ni en todos los hogares serie cuenta con las herramientas para que los miembros de la familia est\u00e9n debidamente conectados.<\/p>\n\n\n\n

Agregando que: \u201cla cuesti\u00f3n ata\u00f1e a todos los miembros de la comunidad acad\u00e9mica; pues aspectos como la conectividad, la disponibilidad de equipos y las habilidades para el manejo de las diferentes herramientas disponibles son indispensables para el \u00e9xito del proceso de formaci\u00f3n, por ejemplo, \u00bfQu\u00e9 pasa con una familia compuesta por 4 personas en donde solo hay disponible un equipo y la conectividad es inestable?, preguntas como estas est\u00e1n sin resolver\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Para finalizar, el Profesor sostiene que una de las caracter\u00edsticas importantes de la virtualidad es la flexibilidad en donde cada individuo es aut\u00f3nomo en su proceso educativo, sin embargo existen horarios para los encuentros sincr\u00f3nicos de la clase.<\/p>\n\n\n\n

Autor:  <\/strong>Hisle \u00c1ngela Guti\u00e9rrez Garc\u00eda<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Editor: <\/strong>Carlos Pinz\u00f3n<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

C\u00f3digo<\/strong>: UUPP-6<\/p>\n\n\n\n

Fuentes:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Redacci\u00f3n Diario del Huila.  (2020).Formaci\u00f3n profesional en tiempos de pandemia<\/em>. diariodelhuila. https:\/\/www.diariodelhuila.com\/formacion-profesional-en-tiempos-de-pandemia<\/a><\/p>\n\n\n\n

Radio Santafe. (2020).La virtualidad en tiempos de coronavirus. <\/em>radiosantafe. http:\/\/www.radiosantafe.com\/2020\/03\/31\/la-virtualidad-en-tiempos-de-coronavirus\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Zimmerman.P. (2020). ligero-persona-manos-mujer-. [Fotograf\u00eda].pexels. https:\/\/www.pexels.com\/es-es\/foto\/ligero-persona-manos-mujer-3747410\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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