{"id":1070,"date":"2020-10-14T22:53:06","date_gmt":"2020-10-15T03:53:06","guid":{"rendered":"https:\/\/niixer.com\/?p=1070"},"modified":"2020-11-07T19:53:18","modified_gmt":"2020-11-08T00:53:18","slug":"educacion-basada-en-realidad-virtual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/niixer.com\/index.php\/2020\/10\/14\/educacion-basada-en-realidad-virtual\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n basada en realidad virtual"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 es la realidad virtual?<\/h3>\n\n\n\n<p>La <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCzuqhhs6NWbgTzMuM09WKDQ?hl=es&amp;gl=ES\">Realidad Virtual <\/a>(RV) permite crear escenas u objetos virtuales que se aproximen a la realidad, estos son modelados en tres dimensiones (3D) y acopladas a nuestro cuerpo a trav\u00e9s de unas gafas de realidad virtual que genera en nosotros una sensaci\u00f3n e inmersi\u00f3n en el espacio creado o de tenencia y cercan\u00eda del objeto generado. El est\u00edmulo sensorial principal hacia el cuerpo es la visi\u00f3n a trav\u00e9s de nuestros ojos y las gafas de realidad virtual puesta en nuestra cabeza, no obstante, podemos estimular los otros sentidos, como el olfato, gusto, tacto y audici\u00f3n a trav\u00e9s de otros dispositivos como plataformas para pararnos, controles en nuestras manos, guantes, trajes especiales, etc. Lo anterior es fundamental para desarrollar una buena educaci\u00f3n basada en realidad virtual.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 es la realidad aumentada?<\/h3>\n\n\n\n<p>La <a href=\"https:\/\/www.neosentec.com\/realidad-aumentada\/#:~:text=La%20Realidad%20Aumentada%20nos%20permite,ser%20nuestros%20propios%20tel%C3%A9fonos%20m%C3%B3viles.\">Realidad Aumentada<\/a> es una tecnolog\u00eda que complementa la percepci\u00f3n e interacci\u00f3n con el mundo real y permite al usuario estar en un entorno real aumentado con informaci\u00f3n adicional generada por el ordenador. Esta tecnolog\u00eda est\u00e1 introduci\u00e9ndose en nuevas \u00e1reas de aplicaci\u00f3n como son entre otras la reconstrucci\u00f3n del patrimonio hist\u00f3rico, el entrenamiento de operarios de procesos industriales, marketing, el mundo del dise\u00f1o interiorista y gu\u00edas de museos. El mundo acad\u00e9mico no est\u00e1 al margen de estas iniciativas y tambi\u00e9n ha empezado a introducir la tecnolog\u00eda de la Realidad Aumentada en algunas de sus disciplinas. Sin embargo, el conocimiento y la aplicabilidad de esta tecnolog\u00eda en la docencia es m\u00ednima; entre otros motivos se debe a la propia naturaleza y estado de desarrollo de dicha tecnolog\u00eda, as\u00ed como tambi\u00e9n a su escasa presencia en los \u00e1mbitos cotidianos de la sociedad.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/t8iZ7ckIo1gZQSGLPE-34Trdw6-p-pIPMkUiLuyoaBIEcIwp8fhtU2bsAhRTvm8zvN5Z8jObrsX1g9PBsDR_ABJp4X-2GXxxhrnaBQUQjXcWO01iHzP68VJ75YxXB_rMoosJy1rR\" alt=\"Mundo academico basado en realidad virtual\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Aplicaciones en el sector de la <a href=\"https:\/\/www.mineducacion.gov.co\/1759\/w3-article-231235.html?_noredirect=1\">educaci\u00f3n<\/a> basada en la realidad virtual:\u00a0<\/h3>\n\n\n\n<p>Las instituciones educativas, est\u00e1n adaptando sus modelos de ense\u00f1anza a las posibilidades educativas que ofrecen las TICs como medio de apoyo para el proceso de ense\u00f1anza y de aprendizaje. Esto ha significado desarrollar y planificar modelos de ense\u00f1anza m\u00e1s flexibles y accesibles, donde el profesor asume un rol orientador en el proceso de aprendizaje, facilitador de recursos y herramientas que permitan al estudiante explorar y elaborar nuevos conocimientos de forma efectiva, responsable y comprometida con el propio aprendizaje basado en la implementaci\u00f3n de la <mark>educaci\u00f3n basada<\/mark> en <mark>realidad virtual<\/mark>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Algunas aplicaciones basadas en <a href=\"https:\/\/www.tworeality.com\/colombia-realidad-virtual\/\">realidad virtual<\/a> son:&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Unimersiv: Esta es una de las plataformas m\u00e1s grandes de experiencias educativas en realidad virtual. Con sus aplicaciones se puede aprender sobre el espacio, anatom\u00eda e historia.<\/p>\n\n\n\n<p>VR Language App by Mondly: La aplicaci\u00f3n de Mondly ense\u00f1a di\u00e1logos b\u00e1sicos en m\u00e1s de 30 lenguas. A trav\u00e9s de sencillos di\u00e1logos reales recrea situaciones cotidianas.<\/p>\n\n\n\n<p>Anatomyou VR: Esta aplicaci\u00f3n para aprender anatom\u00eda humana se encuentra disponible tambi\u00e9n en espa\u00f1ol. Con ella puedes navegar por dentro del cuerpo humano aprendiendo muchas cosas sobre \u00e9l. La aplicaci\u00f3n afirma que te sentir\u00e1s como un endoscopio y tendr\u00e1s una clase totalmente inmersa utilizando anteojos de realidad virtual.<a href=\"https:\/\/www.elesapiens.com\/blog\/realidad-virtual-en-educacion-el-futuro-ahora\/#:~:text=La%20RV%20permite%20al%20alumno,planetas%20aterrizando%20sobre%20su%20superficie.\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> <\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ventajas de la realidad virtual para el aprendizaje:<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/I61JiSMc5fXt3V3UljhHNRWUofmI3Vqrpty3GVLj75f5nDKZjnyV4vJrRv6KfijCX_8Azigl-tpg9QTeBzF0vUYyz93tbjICc52rn7al-Sm9JsaBtH3ewOjE-t6_1TSF4hs-FBvp\" alt=\"Realidad virtual en el aprendizaje en la ni\u00f1ez\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>La aplicaci\u00f3n de esta tecnolog\u00eda puede traer diversas ventajas&nbsp; para todas las etapas de la educaci\u00f3n, desde primaria hasta la <a href=\"https:\/\/www.mineducacion.gov.co\/1759\/w3-article-231235.html?_noredirect=1\">educaci\u00f3n<\/a> superior.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mejor desarrollo de las actividades pr\u00e1cticas:<\/h3>\n\n\n\n<p>Para muchos estudiantes que concluyen sus estudios universitarios, colocar en pr\u00e1ctica todo lo que han aprendido puede ser una tarea dif\u00edcil. Pero si ya experimentaron parte de esas rutinas en la realidad virtual este proceso ser\u00e1 mucho m\u00e1s sencillo.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mejor evaluaci\u00f3n de habilidades:<\/h3>\n\n\n\n<p>La simulaci\u00f3n de una situaci\u00f3n verdadera es la mejor forma de evaluar la capacidad de lidiar con un problema real.A trav\u00e9s de la<a href=\"https:\/\/www.tworeality.com\/colombia-realidad-virtual\/\"> realidad virtual<\/a> se puede hacer una simulaci\u00f3n y registrar la actitud del estudiante, como la precisi\u00f3n para ejecutar la tarea y el tiempo que demora, por ejemplo.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mayor inclusi\u00f3n:&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Gracias a la realidad virtual personas con alg\u00fan tipo de discapacidad, que muchas veces son excluidas en el sistema educativo tradicional, pueden incorporarse y desarrollarse a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>Autor: <a href=\"http:\/\/www.niixer.com\/?s=Eliana+Julieth+Acosta+Lozano\">Eliana Julieth Acosta Lozano<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Editor: Carlos Pinz\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>C\u00f3digo: UCRV-4<\/p>\n\n\n\n<p>Universidad: <a href=\"https:\/\/www.ucentral.edu.co\/\">Universidad Central<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Fuentes:<\/h3>\n\n\n\n<p>Two Reality. (s.f). <em>Formaci\u00f3n y simulaciones en realidad virtual y aumentada<\/em>. Two Reality. <a href=\"https:\/\/www.tworeality.com\/formacion-y-simulaciones\/\">https:\/\/www.tworeality.com\/formacion-y-simulaciones\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Tictactep. (s. f). <em>LA REALIDAD VIRTUAL EN LAS AULAS: \u00bfREALIDAD O VIRTUAL? <\/em> [Fotograf\u00eda].Tictactep. <a href=\"https:\/\/www.tictactep.cl\/la-realidad-virtual-en-las-aulas-realidad-o-virtual\/\">https:\/\/www.tictactep.cl\/la-realidad-virtual-en-las-aulas-realidad-o-virtual\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Mariscal, G., Jim\u00e9nez, E., Vivas-Urias, M. D., Redondo-Duarte, S., &amp; Moreno-P\u00e9rez, S. (2020). Aprendizaje basado en simulaci\u00f3n con realidad virtual. <em>Education in the Knowledge Society (EKS)<\/em>, <em>21<\/em>, 15.<\/p>\n\n\n\n<p>Muente, G. (2019). <em>El futuro del aprendizaje: \u00bfC\u00f3mo aplicar la realidad virtual en la educaci\u00f3n?<\/em> Rock Content. <a href=\"https:\/\/rockcontent.com\/es\/blog\/realidad-virtual-en-la-educacion\/\">https:\/\/rockcontent.com\/es\/blog\/realidad-virtual-en-la-educacion\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Posibilidades did\u00e1cticas de la realidad virtual. (s. f.). [Fotograf\u00eda]. Revista Educaci\u00f3n Virtual. <a href=\"https:\/\/revistaeducacionvirtual.com\/archives\/2024\">https:\/\/revistaeducacionvirtual.com\/archives\/2024<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Realidad Virtual como Herramienta Did\u00e1ctica en el Aprendizaje de Tecnolog\u00edas. \u2013 PDF Free Download. (s. f.-b). Doc Player. <a href=\"https:\/\/docplayer.es\/52861496-Realidad-virtual-como-herramienta-didactica-en-el-aprendizaje-de-tecnologias.html\">https:\/\/docplayer.es\/52861496-Realidad-virtual-como-herramienta-didactica-en-el-aprendizaje-de-tecnologias.html<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>RV en la educaci\u00f3n. (s. f.). [Fotograf\u00eda]. Unirevista. <a href=\"https:\/\/www.unir.net\/educacion\/revista\/noticias\/realidad-virtual-aumentada-en-el-aula\/549204965972\/\">https:\/\/www.unir.net\/educacion\/revista\/noticias\/realidad-virtual-aumentada-en-el-aula\/549204965972\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfQu\u00e9 es la realidad virtual? 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