La enseñanza de la contaminación es un pilar fundamental en la educación ambiental, ya que permite a los estudiantes comprender la complejidad de los problemas ambientales que enfrentamos hoy en día y desarrollar actitudes y habilidades para contribuir a su solución. La didáctica de las ciencias, con su enfoque enSeguir Leyendo
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El uso de la gamificación en la enseñanza de los ecosistemas es un modelo que ha presentado gran acogida entre los docentes, ya que permite integrar conocimientos previos, el juego y la construcción de saberes colectivos, permitiendo un aprendizaje practico y significativo en los estudiantes. ¿Qué es la gamificación? EsSeguir Leyendo
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Las experiencias demostrativas estimulan a los estudiantes a buscar su propia explicación de lo que observan (Dudareva, 2017), en las ciencias naturales permiten el entendimiento de fenómenos mejorando así sus habilidades de pensamiento, dado que intentan explicar lo observado usando preconceptos, teorías y patrones, llegando a generar ideas más alláSeguir Leyendo
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