El enriquecimiento en las aulas con la realidad aumentada - Niixer

El enriquecimiento en las aulas con la realidad aumentada

La Realidad Aumentada es una tecnología que complementa la percepción e interacción con el mundo
real y permite al usuario estar en un entorno real aumentado con información adicional generada por el
ordenador. Esta tecnología está introduciéndose en nuevas áreas de aplicación como son entre otras la
reconstrucción del patrimonio histórico, el entrenamiento de operarios de procesos industriales,
marketing, el mundo del diseño interiorista y guías de museos. El mundo académico no está al margen de
estas iniciativas y también ha empezando a introducir la tecnología de la Realidad Aumentada en
algunas de sus disciplinas. Sin embargo el conocimiento y la aplicabilidad de esta tecnología en la
docencia es mínima; entre otros motivos se debe a la propia naturaleza y estado de desarrollo de dicha
tecnología, así como también a su escasa presencia en los ámbitos cotidianos de la sociedad. El
desarrollo de iniciativas en la utilización de esta tecnología en la educación y su divulgación
contribuirán a su extensión en la comunidad docente.

Juegos

En el ámbito europeo existen diferentes proyectos que diseñan y desarrollan
aplicaciones innovadoras que integran Realidad Aumentada para ser utilizadas en la
educación. Entre otros proyectos se pueden destacar CONNECT [5], CREATE [6] y
ARiSE [7]. Estas nuevas herramientas basadas en presentaciones 3D y con gran
interacción facilitan la comprensión de las materias de todas las ciencias. Los
estudiantes pueden interactuar con objetos virtuales en un entorno real aumentado y
desarrollan el aprendizaje experimentando. La figura 4 ilustra un sistema de enseñanza
sobre el aparato digestivo basado en Realidad Aumentada.

Autor: Alejandra Encinales

Editor: Carlos Pinzón

Codigo: UIEE-8

Fuente:  Basogain, M. Olabe, K. Espinosa, C. Rouèche*
y J.C. Olabe._(2006)._Realidad Aumentada en la Educación: una tecnología emergente. Recuperado de: http://files.trendsandissues.webnode.com/200000010-3884839004/educamadrid-2007.pdf

 

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